Einleitung

Was bedeutet Hybrid-Unterricht?

Hybrid-Unterricht verbindet den klassischen Präsenzunterricht mit modernen digitalen Lernformen.

Der Unterricht wird live übertragen (Live-Stream) und zusätzlich aufgezeichnet. Die Online-Teilnahme ermöglicht Ihnen eine aktive und vollwertige Mitarbeit am Unterrichtsgeschehen – in Bild, Ton und Schrift.

Über den Live-Chat sowie per Audio können Sie jederzeit Fragen stellen und aktiv am Unterricht teilnehmen – nahezu so, als wären Sie direkt vor Ort.

Durch den Einsatz moderner Smartboard-Technologie können sämtliche Unterrichtsinhalte sowie der geschriebene Vortrag des Dozenten in Echtzeit mitverfolgt werden.

Ihre Teilnahme - vor Ort oder online

Bei nicht präsenzpflichtigen Ausbildungsinhalten haben Sie – je nach Lehrgang – die Möglichkeit zur:

• Teilnahme vor Ort in unseren Schulungsräumen, oder
• Teilnahme online im Live-Stream (z. B. von zu Hause)
  
  

Beide Teilnahmeformen gelten – soweit der jeweilige Ausbildungsabschnitt nicht ausdrücklich als präsenzpflichtig ausgewiesen ist – als gleichwertige und dokumentierte Anwesenheit.

Gleichzeitig handelt es sich bei unseren Lehrgängen ausdrücklich nicht um reine Online-Kurse. Für alle Teilnehmenden wird jederzeit ein vollständig ausgestatteter Arbeitsplatz in unseren Räumlichkeiten bereitgehalten.

Unsere Arbeitsplätze sind mit moderner Technik – beispielsweise Apple iPads oder iMac-Systemen – ausgestattet. Bitte beachten Sie, dass kein Anspruch auf einen bestimmten Arbeitsplatz besteht. Die Zuteilung erfolgt je nach Verfügbarkeit.

Präsenzpflichtige Abschlusslehrgänge (Praxisphasen) mit anschließenden Prüfungen

Erläuterung von präsenzpflichtigen Abschlusslehrgängen (Praxisphasen)

Im Rahmen einzelner Lehrgänge bzw. Ausbildungsmodule werden bestimmte Ausbildungsabschnitte bewusst nicht im Hybrid-Unterricht angeboten.

Hierzu zählen insbesondere präsenzpflichtige Abschlusslehrgänge (Praxisphasen) mit anschließenden Prüfungen.

Beispiel für einen Abschlusslehrgang (Praxisphase):

• Rettungssanitäter / Rettungssanitäterin
  (Modul: Abschlusslehrgang mit anschließender Prüfung)
  
  

Ziel und Zweck der Praxisphasen

Diese Ausbildungsabschnitte dienen insbesondere dazu, sicherzustellen, dass die für die jeweilige Qualifizierungsmaßnahme erforderlichen praktischen Fähigkeiten, Fertigkeiten und Handlungskompetenzen vorhanden sind, Ausbildungsdefizite erkannt und gezielt verbessert werden können sowie eine gezielte Vorbereitung auf die anschließenden Abschlussprüfungen gewährleistet wird.

Aus diesem Grund erfolgt die Durchführung dieser Ausbildungsabschnitte ausschließlich in Präsenz vor Ort in unseren Räumlichkeiten. Eine hybride bzw. reine Online-Teilnahme ist für diese Ausbildungsabschnitte ausgeschlossen.

Hinweis:

Detaillierte Informationen zu Praxisphasen, Abschlusslehrgängen sowie anschließenden Prüfungen entnehmen Sie bitte der jeweiligen Lehrgangsangebotsseite sowie den konkreten Ausbildungsmodulen.

Präsenz- und nachweispflichtige Ausbildungsabschnitte zur Teilnahme an externen Abschlussprüfungen

Erläuterung zu nachweispflichtigen Anwesenheiten für externe Prüfungen

Je nach Lehrgangsart können gesamte Lehrgänge beziehungsweise einzelne Module verpflichtende präsenz- und nachweispflichtige Ausbildungsabschnitte mit anschließender externer Abschlussprüfung sowie gesetzlich oder prüfungsrechtlich vorgeschriebenem Anwesenheitsnachweis beinhalten.

Die vollständige Teilnahme an diesen Ausbildungsabschnitten kann Voraussetzung für die Zulassung zur jeweiligen externen Abschlussprüfung bei der zuständigen Prüfungsinstitution bzw. prüfenden Stelle sein.

Hierzu zählen insbesondere:

• Lehrgänge und Ausbildungsabschnitte mit vorgeschriebenem Anwesenheits- bzw. Teilnahmenachweis gegenüber der zuständigen Prüfungsbehörde oder Prüfinstitution,
• Theorie- und Praxisausbildungen einschließlich Fahr- und Geräteeinweisungen im Rahmen von Führerscheinausbildungen,
• sowie weitere präsenzpflichtige Ausbildungsabschnitte mit gesetzlicher oder prüfungsrechtlicher Nachweispflicht.
  
  

Die jeweiligen externen Prüfungen erfolgen – abhängig vom Lehrgang – beispielsweise durch:

• die Industrie- und Handelskammer (IHK),
• den TÜV bzw. die DEKRA,
• oder andere zuständige Prüfungsstellen und Institutionen.
  
  

Erläuterung zu Teilnahme-, Anwesenheits- und Zulassungsvoraussetzungen für externe Prüfungen

Wie oben beschrieben, können bestimmte präsenzpflichtige Ausbildungsabschnitte sowie Anwesenheitsnachweise Voraussetzung für die Zulassung zu externen Prüfungen sein.

Die jeweiligen Teilnahme-, Anwesenheits- und Zulassungsvoraussetzungen richten sich nach den geltenden gesetzlichen Vorgaben, Prüfungsordnungen sowie den Bestimmungen der zuständigen Prüfungsinstitution bzw. prüfenden Stelle.

Soweit vorgeschrieben, sind durch den jeweiligen Bildungsträger ordnungsgemäße Anwesenheits- und Teilnahmenachweise über die vorgeschriebenen Ausbildungsabschnitte zu führen und gegenüber der zuständigen Prüfungsinstitution bzw. prüfenden Stelle zu bestätigen.

Unsere Aufgabe als Bildungsträger besteht insbesondere darin, die Teilnehmer auf die jeweilige externe Abschlussprüfung vorzubereiten und die hierfür erforderlichen Ausbildungsabschnitte ordnungsgemäß durchzuführen und nachzuweisen.

Beispiel für eine Qualifizierungsmaßnahme mit vorgeschriebenem Anwesenheitsnachweis:

• EU-Berufskraftfahrer*in im Güterkraftverkehr
  (Modul: Beschleunigte Grundqualifikation gemäß BKrFQG)
  
  

Hinweis:

Detaillierte Informationen zu den jeweiligen Ausbildungs- und Prüfungsvoraussetzungen entnehmen Sie bitte der jeweiligen Lehrgangsangebotsseite sowie den konkreten Ausbildungsmodulen.

Lehrgänge mit externer Abschlussprüfung ohne verpflichtenden Anwesenheitsnachweis

Erläuterung zu externen Abschlussprüfungen ohne verpflichtende Präsenzzeiten

Darüber hinaus bieten wir Lehrgänge an, die der fachlichen Vorbereitung auf externe Abschlussprüfungen bei zuständigen Prüfungsinstitutionen bzw. prüfenden Stellen dienen, ohne dass hierfür zwingend ein präsenzpflichtiger Abschlusslehrgang oder ein gesetzlich vorgeschriebener Anwesenheitsnachweis innerhalb der D&D Bildungsagentur GmbH erforderlich ist.

Nicht präsenzpflichtige Ausbildungsinhalte können – sofern der jeweilige Lehrgang als Hybrid-Lehrgang angeboten wird – flexibel vor Ort oder online über unseren Online-Campus absolviert werden.

Die jeweiligen externen Abschlussprüfungen erfolgen anschließend bei der zuständigen Prüfungsinstitution bzw. prüfenden Stelle.

Erläuterung zu Teilnahme- und Prüfungsanforderungen externer Prüfungen

Die jeweiligen Prüfungsanforderungen, Teilnahmevoraussetzungen sowie Prüfungsabläufe richten sich nach den Vorgaben der jeweiligen prüfenden Institution bzw. zuständigen Stelle.

Die D&D Bildungsagentur GmbH übernimmt hierbei die fachliche Vorbereitung der Teilnehmenden im Rahmen der jeweiligen Qualifizierungsmaßnahme.

Beispiel für einen Lehrgang mit externer Abschlussprüfung ohne verpflichtenden Anwesenheitsnachweis:

• Schutz- und Sicherheitskraft
  (Modul: Vorbereitung auf die externe IHK-Sachkundeprüfung gemäß § 34a GewO)
  
  

Hinweis:

Lehrgänge mit externer Abschlussprüfung ohne verpflichtenden Anwesenheitsnachweis können – sofern der jeweilige Lehrgang als Hybrid-Lehrgang angeboten wird – grundsätzlich zu 100 % flexibel online über unseren Online-Campus oder vor Ort absolviert werden.

Bitte beachten Sie, dass zusätzliche optionale Ausbildungsinhalte, praktische Ausbildungsabschnitte oder ergänzende Qualifizierungsmaßnahmen – beispielsweise der Erwerb einer oder mehrerer Fahrerlaubnisklassen – gesonderte Präsenzpflichten, praktische Unterrichte oder gesetzlich vorgeschriebene Anwesenheitsnachweise beinhalten können.

Ob und in welchem Umfang verpflichtende Präsenzzeiten vorgesehen sind, entnehmen Sie bitte der jeweiligen Lehrgangsangebotsseite sowie den konkreten Ausbildungsmodulen.

Erläuterung zur Teilnahme am Online-Campus (Hybrid-Unterricht) bei nicht präsenzpflichtigen Ausbildungsinhalten sowie den technischen Voraussetzungen

Nachdem wir Ihnen die unterschiedlichen Ausbildungs-, Präsenz- und Prüfungsformen erläutert haben, möchten wir Sie nachfolgend über die technischen Voraussetzungen zur Teilnahme am Hybrid-Unterricht bzw. unserem Online-Campus informieren.

Soweit Ausbildungsinhalte nicht als präsenzpflichtig ausgewiesen sind, können diese – abhängig vom jeweiligen Lehrgang bzw. Ausbildungsmodul – auch online über unseren Online-Campus absolviert werden.

Für die Teilnahme am Online-Unterricht sind bestimmte technische Voraussetzungen erforderlich.

Alle Informationen zu:

• benötigten Endgeräten,
• der erforderlichen Internetverbindung,
• sowie den grundlegenden technischen Anforderungen
  
  

finden Sie im Abschnitt:

„Online am Live-Stream teilnehmen – Technische Voraussetzungen“

Erläuterung unseres Lernkonzeptes

Unsere Hybrid-Lehrgänge basieren auf einem klar strukturierten, methodisch-didaktischen Lernkonzept.

Der Unterricht wird durch qualifizierte Fachdozenten durchgeführt und kombiniert – je nach Lehrgang – verschiedene Lernformen:

• Vortrag Dozent
  Klassische Vermittlung neuer Fachinhalte im Unterricht mit direkter Möglichkeit zum Austausch und zur Fragestellung

• Online-Campus (je nach Lehrgang)
  Betreute Einzel- oder Gruppenarbeiten mit bereitgestellten Lernmaterialien (z. B. Lehrfolien, Videos, Übungsaufgaben)

• Praxisblock (sofern vorgesehen)
  Fachpraktische Übungen zur Anwendung der vermittelten Inhalte

• Wissenscampus (je nach Lehrgang)
  Gezielte Lernstandsüberprüfung, z. B. durch Multiple-Choice-Fragen, Zuordnungsaufgaben oder Lückentexte
  
  

Hinweis:

Der Dozent ist während des gesamten Unterrichts durchgehend anwesend und steht jederzeit für Fragen und Unterstützung zur Verfügung.

Welche methodisch-didaktischen Unterrichtsformen in Ihrem Lehrgang eingesetzt werden, entnehmen Sie bitte der jeweiligen Lehrgangsangebotsseite sowie der konkreten Maßnahmebeschreibung.

Erläuterung der wöchentlichen Lernerfolgskontrollen (LEK)

Modulstruktur und Durchführung

Unsere Lehrgänge beinhalten in der Regel mehrere Module. Die Dauer der einzelnen Module kann dabei variieren – von einwöchigen bis hin zu mehrwöchigen Ausbildungsabschnitten.

Anzahl der Lernerfolgskontrollen (LEK) innerhalb eines Moduls

Sofern im jeweiligen Lehrgang vorgesehen, wird je nach Dauer eines Moduls eine oder werden mehrere Lernerfolgskontrollen (LEK) durchgeführt und bewertet.

In einwöchigen Modulen erfolgt in der Regel eine Lernerfolgskontrolle (LEK), während in mehrwöchigen Modulen wöchentliche Lernerfolgskontrollen durchgeführt werden.

Hinweis:

Bitte entnehmen Sie die jeweilige Modulstruktur sowie die Dauer der einzelnen Module der Lehrgangsangebotsseite bzw. Maßnahmebeschreibung des von Ihnen angestrebten Lehrgangs.

Ziel der wöchentlichen Lernerfolgskontrollen (LEK)

Ziel der wöchentlichen Lernerfolgskontrollen (LEK) ist die regelmäßige Überprüfung des Lernfortschrittes innerhalb eines Moduls sowie die Feststellung des aktuellen Kenntnisstandes der Kursteilnehmenden.

Bei nicht präsenzpflichtigen Ausbildungsinhalten werden die Lernerfolgskontrollen grundsätzlich in digitaler Form durchgeführt, unabhängig davon, ob Kursteilnehmende vor Ort anwesend sind oder nicht.

Dadurch besteht auch die Möglichkeit, diese ortsunabhängig, beispielsweise von zu Hause aus, über unser hauseigenes Serversystem zu absolvieren.

Grundlage der Lernerfolgskontrollen (LEK)

Die Inhalte der Lernerfolgskontrollen orientieren sich an den Bestandteilen unseres methodisch-didaktischen Lernkonzeptes und beziehen sich auf die im jeweiligen Unterrichtszeitraum bzw. innerhalb der laufenden Unterrichtswoche vermittelten Lerninhalte. Grundlage hierfür sind insbesondere Inhalte aus dem:

• Vortrag Dozent sowie
• Online-Campus (je nach Lehrgang)
  
  

Mögliche Aufgaben- und Fragestellungen der LEK

Die Lernerfolgskontrollen (LEK) können je nach Lehrgang und vermittelten Lerninhalten unterschiedliche Aufgaben- und Fragestellungen enthalten. Hierzu zählen beispielsweise:

• Multiple-Choice-Verfahren
• Bildzuordnungen
• Lückentexte
• ABCD-Zuordnungen
  
  

Zeitliche Durchführung

Die Lernerfolgskontrollen finden zu festgelegten Zeiten statt, in der Regel freitags von 08:00 Uhr bis 09:30 Uhr (90 Minuten).

Erläuterung zur Benotung (Ausweisung) der einzelnen Module in den Lehrgangszertifikaten / Abschlusszeugnissen

Bewertung und Modulnote

Aus allen wöchentlichen Lernerfolgskontrollen (LEK) eines Moduls wird die Quersumme ermittelt, aus der sich die jeweilige Endnote (Modulendnote) ergibt. Für nachweispflichtige Ausbildungsmodule, bei denen eine Mindestbenotung erforderlich ist, dient diese Modulendnote als maßgeblicher Leistungsnachweis.

Erläuterung der präsenzpflichtigen Praxisphasen / Abschlusslehrgänge sowie anschließenden Abschlussprüfungen

Darüber hinaus beinhalten bestimmte Lehrgänge, insbesondere im Bereich der Notfallrettung sowie in der Pflege, präsenzpflichtige Praxisphasen (Abschlusslehrgänge), innerhalb derer auch schriftliche Abschlussprüfungen stattfinden.

Diese werden ausschließlich in Schriftform (Papierform), ohne jegliche Hilfsmittel, durchgeführt und sind verpflichtend in Präsenz vor Ort in den Räumlichkeiten der D&D Bildungsagentur GmbH abzulegen. Eine Online-Teilnahme an diesen schriftlichen Abschlussprüfungen ist ausgeschlossen.

Einsatz digitaler Lern-Apps in unseren
Führerscheinausbildungen und Lehrgängen

Im Rahmen unserer Führerscheinausbildungen sowie unserer Lehrgänge im gewerblichen Personen- und Güterkraftverkehr sowie für Kurierfahrer setzen wir ergänzend zu den Lehrmaterialien der Dozenten digitale Lern-Apps des Verlags Heinrich Vogel zur Lern- und Leistungsüberprüfung ein.

Die Anwendungen sind inhaltlich auf den Unterricht abgestimmt und unterstützen den Lehr- und Lernprozess sowohl in unseren Lehrgängen als auch in unseren Führerscheinausbildungen.

Die Nutzung erfolgt cloudbasiert und ist sowohl über mobile Endgeräte (Smartphone und Tablet) als auch browserbasiert über stationäre Geräte möglich. Dadurch wird ein flexibles und ortsunabhängiges Lernen ermöglicht – im Unterricht ebenso wie außerhalb der regulären Schulungszeiten.

Darüber hinaus bieten die Anwendungen Möglichkeiten zur kontinuierlichen Überprüfung des Lernfortschritts sowie zur gezielten Vorbereitung auf Prüfungen.

Der aktuelle Leistungsstand kann durch die Verwaltung der D&D Bildungsagentur GmbH eingesehen und ausgewertet werden und dient als Grundlage zur Bewertung des individuellen Maßnahmenfortschritts.

Ihre Vorteile auf einen Blick

• Hohe Flexibilität – Teilnahme vor Ort oder online möglich
• Ortsunabhängiges Lernen – ideal auch außerhalb des Tagespendelbereichs (Berlin)
• Individuelles Lerntempo durch Aufzeichnungen und Materialien
• Direkte Betreuung durch qualifizierte Fachdozenten
• Strukturierter Unterricht mit modernen Lernmethoden
• Optimale Vorbereitung auf Prüfungen und Praxis